央广网北京7月9日消息 据中国之声《央广新闻晚高峰》报道，近日，南京林业大学公布了2019年职称评审结果，从教33年的理学院蒋华松老师如愿评上了教授，成为该校第一位“教学专长型”教授。当前在大学职称评比中，最看重的是科研成果、论文数量等。但蒋华松老师此次获评教授职称，没靠论文、没靠科研，全靠的是他平时课堂教学的表现和成绩。今后，南林大每年都将为一名教学专长型教师提供职称晋升的机会。蒋华松老师说，此举为一线教师站稳讲台，解决了后顾之忧。
今年54岁的蒋华松老师虽然看起来十分朴实，却是南林大的名人。校园流传着这样一句话“华松上课有三宝：“案例、板书、喝水少”。最枯燥、单调的数学，他用贴近生活的实例讲得深入浅出、生动易懂；尽管他身患肩周炎，一节课却会写满三四块黑板板书；课堂上从不喝水，却激情满满、滔滔不绝、连贯顺畅。
蒋华松在南林大师生中因独具教学魅力而口碑很好，但年过50岁，却一直在副教授岗上徘徊。相反，一些30来岁的教师却早早有了教授职称。这也是当前我国许多高校职称评选的现状：专攻教学的教师反而“晋升难”。尤其对于思政、数学、外语等公共课和基础课来说，科研上常有突破很难，平日里的教学工作量已然很大。因此如蒋华松等年纪大的教师，在新规出台之前，基本上放弃了晋升为教授的想法。
南京林业大学人事处副处长韩建刚：“一线教师，比如说他一直在上英语、体育、思政。他论文没有时间，或者不擅长论文。（评职称）基本上都要有论文，没有论文是过不了（职称）这一关的。”
今年3月，南京林业大学出台了《教学专长型高级专业技术职务资格条件（试行）》为教学成果突出的教师，提供了专门的晋升通道。学校对这部分教师进行职称评聘时将教学业绩取代科研业绩，重点考察其教学水平和人才培养的成绩。南京林业大学人事处副处长韩建刚介绍，这并未降低标准，只是侧重点不同，在评审中程序依然严格。
“由学校教务处在教师不知情的前提下，在其前一年授课录像中随机抓取3段45分钟的教学视频，组织校外不少于3位国家级或省级教学名师以及校内教学督导等进行评议。一般的评职称都要有代表作、论文。我们把讲课视频作为代表作。”
老师教得好不好，学生的评价很关键。在评审中，学校会调取近5年毕业生数据，通过发放调查问卷，了解毕业生对教师教学活动效果的评价。最后再结合教师的教学工作量、教改教研成果、教学奖项等工作实绩进行综合考量。
南京林业大学人事处副处长韩建刚：“通过一系列程序，让真正有能力、有才学、教得好的一线教师脱颖而出。这是一个突破，也是一个开始。让潜心教学，在一线为本科生兢兢业业上课的老师有成就感，有归属感。” （通讯员方彦衡）
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